domingo, 12 de junio de 2011

John Dalton (1766-1844)


 Nos ha parecido interesante dejar aquí la biogrfía de Dalton, pués llevamos todo el curso oyendo sus teorías pero poco sabemos de él como persona.

Químico y físico británico, trabajó con eficacia para conseguir la unión entre el concepto de elemento químico y las hipótesis atómicas antiguas, que servio para desarrollar la teoría atómica en la que se basa la ciencia física moderna. Nació el 6 de septiembre de 1766, en Eaglesfield, (Cumbria). Educado en una escuela cuáquera de su ciudad natal, fue un auténtico autodidacta. 
Tuvo que mantenerse humildemente como maestro desde los 12 años. En 1781 se trasladó a Kendal, donde dirigió una escuela con su primo y su hermano mayor. Se fue a Manchester en 1793 y allí pasó el resto de su vida como profesor, primero en el New College y más tarde como tutor privado.
 
En 1787 Dalton comenzó una serie de estudios meteorológicos que continuó durante 57 años, acumulando unas 200.000 observaciones y medidas sobre el clima en el área de Manchester. El interés de Dalton por la meteorología le llevó a estudiar un gran número de fenómenos así como los instrumentos necesarios para medirlos. Fue el primero en probar la teoría de que la lluvia se produce por una disminución de la temperatura, y no por un cambio de presión atmosférica.
Sin embargo, a la primera obra de Dalton, Observaciones y ensayos meteorológicos (1793), se le prestó muy poca atención. En 1794 presentó en la Sociedad Filosófica y Literaria de Manchester un ensayo sobre el daltonismo, un defecto que él mismo padecía; el ensayo fue la primera descripción de este fenómeno, denominado así por el propio Dalton.
Su contribución más importante a la ciencia fue su teoría de que la materia está compuesta por átomos de diferentes masas que se combinan en proporciones sencillas para formar compuestos. Esta teoría, que Dalton formuló por primera vez en 1803, es la piedra angular de la ciencia física moderna. En 1808 se publicó su obra Nuevo sistema de filosofía química, (obra que se publico en dos partes, la primera en 1.808 y la segunda en 1.810) que incluía las masas atómicas de varios elementos conocidos en relación con la masa del hidrógeno. Sus masas no eran totalmente precisas pero constituyen la base de la clasificación periódica moderna de los elementos. Dalton llegó a su teoría atómica a través del estudio de las propiedades físicas del aire atmosférico y de otros gases. 
En el curso de la investigación descubrió la ley conocida como ``ley de Dalton de las presiones parciales´´, según la cual, la presión ejercida por una mezcla de gases es igual a la suma de la presiones parciales que ejercería cada uno de los gases si él solo ocupara el volumen total de la mezcla.
Dalton poseía una fuerte iniciativa y rica imaginación, particularmente para los modelos mecánicos e imágenes mentales, pero lo más notable era su extraordinaria intuición física que le llevó a importantes conclusiones.
Dalton fue elegido miembro de la Sociedad Real de Londres en 1822 y cuatro años más tarde se le concedió la medalla de oro de esta sociedad. En 1830 Dalton se convirtió en uno de los ocho socios extranjeros de la Academia de Ciencias Francesa. Murió el 27 de julio de 1844 en Manchester.

III Encuentro de Ciencias Bezmiliana.

La jornada de ciencias en el IES Bezmiliana (Rincón de la Victoria) fue muy productiva, todos aprendimos cómo explicar de manera que fuera comprensible, además de ver los exprimentos que otros institutos y colegios habían llevado. Nuestros experimentos fueron un éxito, y en ningún momento paramos de realizarlos pues siempre había un expectador dispuesto a maravillarse con la química o nuestros juegos matemáticos.
 Fueron horas de mucho trabajo pero también de satisfacción al ver que tu labor sorprendía a los niños (principales expectadores), lo que ellos veían como magia tu eras capaz de enseñarles que era ciencia.
La verdad es que todos repetiríamos y en parte por la buena labor de preparación de nuestros profesores, con los que trabajamos las experiencias y nos orientaron sobre cómo debíamos explicarlas.
Aquí os dejamos una imágenes de aquel día: